Formazione neo-assunti 2018/19

Anno di formazione per docenti Neo-Assunti a.s. 2018/19

 

 

 

 

 

Selezione coordinatori di laboratorio - ambito 16 - Ravenna-Cervia-Russi
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Selezione coordinatori di laboratorio pdf 470.3 KB Ambito 16
Elenco provvisorio pdf 429.7 KB Ambito 16

 

Selezione coordinatori di laboratorio - ambito 17 lugo-faenza
DocumentiTipoDimensioneDescrizione
Selezione coordinatori di laboratorio pdf 984.9 KB Ambito 17
Elenco provvisorio pdf 472.1 KB Ambito 17

 

Bando laboratori - IC 'M. Valgimigli'
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Selezione coordinatori di laboratorio pdf 217.9 KB ISTITUTO COMPRENSIVO "M. Valgimigli"
Allegato A msword 50 KB Scheda candidatura personale docente

 

Bando laboratori - Polo tecnico Professionale di Lugo
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Selezione coordinatori di laboratorio pdf 1019.8 KB Polo Tecnico Professionale di Lugo
Allegato A msword 49 KB Scheda candidatura personale docente

 

Avvio attività per insegnanti in anno di prova/formazione A.S. 2018/2019
Invito a incontro introduttivo di accoglienza Ravenna, 5 dicembre 2018 ore 15-18 Aula Magna ITG Morigia (Via Marconi, 6)

Documenti
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I fondamenti normativi dell’essere docenti pdf 1662.5 KB Maurizia Migliori
Il percorso di formazione per docenti neo-assunti 2018/19 pdf 933.5 KB Monica Foschi, Doris Cristo
Bilancio competenze: opportunità per costruire il portfolio professionale. pdf 1820.2 KB Monica Foschi
L’osservazione reciproca: opportunita’ per rafforzare il dialogo professionale pdf 1028.5 KB Doris Cristo

 

Moduli e griglie
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Modello 01A vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document 17.4 KB Progettazione attività
Modello 01B vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document 11.3 KB Calendario peer to peer
Modello 01C msword 35 KB Report osservazione
Griglia 02A vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document 22.6 KB Osservazioni azioni dei docenti
Griglia 02B vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document 19.9 KB Griglia di osservazione
Orientamenti operativi per le attività di osservazione in classe vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document 19 KB Peer to peer – formazione tra pari